0306 【萬(wàn)泉河】西門(mén)子官方例程BPL解讀分享直播
在前面的文章《0217 【萬(wàn)泉河】唯付費才學(xué)術(shù)最純粹》中， 有提過(guò)使用微信群直播功能跟學(xué)員們開(kāi)直播分享技術(shù)技能。在發(fā)現了這個(gè)功能之后，激發(fā)了學(xué)員們的極大的分享興致。
多位學(xué)員紛紛主動(dòng)提出在群眾分享自己做過(guò)的項目， 標準化的應用體驗， 收獲等等。當然 對他們個(gè)人來(lái)說(shuō)，更有意義的是把應用過(guò)程中遇到的困難可以提出來(lái)，可以得到所有同門(mén)師兄弟的建議和幫助。
對每一個(gè)分享的學(xué)員個(gè)人，他們從我這里學(xué)到的PLC標準化編程煙臺方法的技能回去用到自己各自的行業(yè)，編程方法本身是相同的，所以除了可以互相建議之外，并不存在擔憂(yōu)核心技術(shù)的丟失，所以分享起來(lái)就沒(méi)有后顧之憂(yōu)了。
而對于自己做的不好的地方， 又迫切需要別人幫忙指出來(lái)，幫忙指正。所以就非常有動(dòng)力主動(dòng)分享。
所以，群里每天都變得非常熱鬧。報名參加會(huì )議的接龍都應接不暇。
然后今天我也提出， 我會(huì )在下一輪親自分享我對西門(mén)子官方例程BPL的解讀。
BPL是西門(mén)子德國官方做的一款應用例程， 界面比較優(yōu)美。 如果能夠應用到自己的項目中，會(huì )對整個(gè)項目的品質(zhì)增光不少。
我自己早就見(jiàn)到過(guò)這一套例子程序， 然而也一直沒(méi)有仔細研讀。所以做的標準化程序架構中，并沒(méi)有使用。
前段時(shí)間有學(xué)員提到希望在這個(gè)例程基礎上實(shí)現標準化架構，但對其原理讀不太懂。所以我就找出來(lái)特意研究解讀了一番。
現在可以把我的解讀理解分享給大家。 一方面是我解讀的結果，我理解的應用可行性， 而另一方面，通過(guò)直播，可以演示我解讀的思路和方法過(guò)程，觀(guān)眾可以從中學(xué)得一些技巧。 比自己完全從0開(kāi)始自己摸索，盲猜， 總要便捷得多。
然而，就有許多普通的網(wǎng)友聽(tīng)到消息后，對這樣的直播內容感興趣， 非常想能參與學(xué)習。
學(xué)員們分享的與標準化架構相關(guān)的內容，當然不便于公開(kāi)分享。 然而我這里分享的是公用的公開(kāi)資料，想了下做公開(kāi)直播也是可以的。
所以計劃在做完對學(xué)員內部的直播交流后， 再做幾次對外部的交流。 有解讀BPL需要的同行可以參加。
我自己通過(guò)多次講解的過(guò)程，自己的理解會(huì )不斷深入， 所以每一次的講解內容都會(huì )不一樣。 可能會(huì )越來(lái)越好， 越來(lái)越有條理， 越來(lái)越清晰。 就像大學(xué)老師授課一樣。
具體的授課計劃為：成立專(zhuān)用的微信直播群，參加者微信公眾號的本文后面得到資料以及入群邀請。
進(jìn)群之后，大家可以先自行學(xué)習了解一段時(shí)間，同時(shí)等待直播通知。 同樣的內容會(huì )隔大約一周后再重復直播，每次直播不少于1個(gè)小時(shí)。最終不少于3次。 所以如果前面直播沒(méi)趕上的同學(xué)，可以在后面的直播課補聽(tīng)，總共有三次機會(huì )。當然，如果愿意重復聽(tīng)，只要有空閑時(shí)間每次都參加也可以。
所以，早報名的同學(xué)可以獲得聽(tīng)課的次數就多一點(diǎn)，雖說(shuō)總的內容大致相同。
所有的標準化學(xué)習營(yíng)的學(xué)員，包括西門(mén)子營(yíng)，以及其他所有的學(xué)員營(yíng)， 以及WANQ路由器的用戶(hù)， 如果有需要聽(tīng)課， 也都可以私信申請入群收聽(tīng)。
希望通過(guò)幾輪反復講解， 能幫助同行更好地理解這個(gè)例程，并應用到各自的工程項目和機械自動(dòng)化設備中，提升各自設備的自動(dòng)化標準化水平。
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