luandai123
學(xué)習學(xué)習,不斷學(xué)習
級別: 略有小成
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本人從學(xué)校里出來(lái)就開(kāi)始干起了維修工作,現在差不多已經(jīng)兩年了,可以說(shuō)在電路方面是沒(méi)什么問(wèn)題了,接觸過(guò)PLC,多多少少了解三菱啊西門(mén)子,自我感覺(jué)看看程序不是很大問(wèn)題,但從未自己編寫(xiě)過(guò)程序,對于程序設計我還是蠻期待的,所以打算跳槽,從新開(kāi)始,但是我發(fā)現招聘的企業(yè)并不像想象中的那么多,是我的尋找方式有點(diǎn)問(wèn)題還是的確這方面的需求量少,不管怎樣,都希望路過(guò)的前輩給點(diǎn)建議,或者直接把我領(lǐng)走得了 ![]() |
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cedar0913
級別: 探索解密
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我以前做設計的,現在做設備工程。專(zhuān)業(yè)工作8年了。關(guān)鍵要看你自己想以后干設計還是干維修。大多數人可能認為設計是技術(shù)的高端,維修時(shí)末端?善鋵(shí)這是兩個(gè)不同的方向。我有好多同事也和我一樣的經(jīng)歷,干了幾年設計,年紀也大了,覺(jué)得干夠了,也累了。就干工程、維護了。如果你想往設計發(fā)展,建議你先別跳,要是你現在維修的工作接觸的東西比較多,可以自己先在現有的工作中練練手,空閑時(shí)間自己把設計的基礎東西學(xué)明白! |
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luandai123
學(xué)習學(xué)習,不斷學(xué)習
級別: 略有小成
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問(wèn)題是如果一直這么呆著(zhù)很有可能你就會(huì )成為你個(gè)真正的電工了, |
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kgao08885
有小知識無(wú)大學(xué)問(wèn)。像螞蟻一樣工作,像蝴蝶一樣生活。
級別: 工控俠客
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首先我贊成1樓與2樓的說(shuō)法,低級的編程與各產(chǎn)品應用的接合體稱(chēng)之為開(kāi)發(fā),高級的維修既要有過(guò)硬的硬件應用技術(shù),又要懂得編程開(kāi)發(fā)者的思想,還只不定給原創(chuàng )者整點(diǎn)建議,本人從事自動(dòng)化設備維護已經(jīng)有近20年,身有體會(huì ),剛出來(lái)的大學(xué)生,只懂點(diǎn)編程,無(wú)相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗,對硬件的特殊故障造成的安全隱患設計不到,真的遇到問(wèn)題,也得不到缺底解決,實(shí)踐已經(jīng)證明這一點(diǎn),我對本廠(chǎng)很多設備都進(jìn)行了技術(shù)改造,當然好的產(chǎn)品也有很多,我們可以從中學(xué)習;在我看來(lái),開(kāi)發(fā)工程師與工程維護工程師沒(méi)有本質(zhì)的區別,其結果都是要保證設備高效安全運行,為了適應新形式的發(fā)展,個(gè)人必須練就出從設計安裝到維護的全能人才,樓主有兩年的實(shí)踐經(jīng)驗,接觸的設備應該還不是很多,還要加強學(xué)習,積累經(jīng)驗,只要基礎過(guò)硬,編程開(kāi)發(fā)都不在話(huà)下,何愁找不到稱(chēng)心如意的工作,工作也要適體,若不能勝任,還不如做個(gè)普通電工。。。慎之! |
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zmy450365
超越夢(mèng)想
級別: 網(wǎng)絡(luò )英雄
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樓主可以看看6樓的意見(jiàn);三思而行; |
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cedar0913
級別: 探索解密
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同意六樓的意見(jiàn):我講個(gè)我身邊的事情,當然不是電氣方面的,我們設備下邊有牽引裝置,每次走到固定點(diǎn),設備就開(kāi)始抖動(dòng),有異響,造成檢測數據采集異常,總公司機械設計的來(lái)了5撥人,一撥比一撥實(shí)力強,每次都給出不同的原因并給出解決方案,可都沒(méi)解決掉。最后公司的機械設計總工(清華教授)來(lái)了也沒(méi)解決。之后我們售后部門(mén)的一個(gè)有著(zhù)30多年機械維護經(jīng)驗的老技工來(lái)看,找到了問(wèn)題原因,并解決了問(wèn)題!哪怕你真的做了一名電工,也努力做到一專(zhuān)多能。計多不壓身,搞技術(shù)起初就要耐得住寂寞、千萬(wàn)不能眼高手低。 |
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